Completato il restauro di Ester Cimolato all’Osservatorio Astronomico di Brera
Il restauro del Cupolino geodetico dell’Osservatorio Astronomico di Brera, avviato nel dicembre 2025 grazie alla collaborazione tra INAF e Università Statale di Milano, è giunto alla fase conclusiva. L’intervento ha coinvolto specialisti della conservazione, della diagnostica e del restauro, tra cui la neo laureata della Scuola di Restauro di Botticino Ester Cimolato, con l’obiettivo di restituire alla città un’importante testimonianza della storia scientifica milanese.
Particolare rilievo ha avuto la dimensione formativa del cantiere, concepito come un vero laboratorio didattico a cielo aperto. Durante la giornata del 3 giugno 2026, studenti universitari provenienti da diversi percorsi di studio hanno potuto seguire da vicino le attività di ricerca, diagnostica e restauro. Tra i partecipanti erano presenti anche gli studenti del secondo anno del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico della Scuola di Restauro di Botticino, la cui presenza ha rappresentato un’importante occasione di confronto tra formazione accademica e pratica professionale nel settore della tutela del patrimonio culturale.
Nel corso dell’iniziativa sono stati illustrati gli studi storici e le indagini scientifiche che hanno guidato il progetto di conservazione, insieme agli aspetti tecnici e organizzativi del cantiere. Un momento particolarmente significativo è stato l’intervento dei restauratori Ester Cimolato e David Mazzero dell’impresa N.G.E. srl, incaricata dei lavori. Ester Cimolato ha accompagnato studenti e partecipanti nella visita alle lavorazioni in corso, spiegando con competenza e passione le tecniche, i materiali e i metodi del restauro conservativo applicati alla struttura. Il suo contributo ha offerto una preziosa testimonianza pratica del lavoro del restauratore, valorizzando il cantiere come luogo di formazione e trasmissione delle competenze professionali.
L’esperienza è stata molto apprezzata dai partecipanti, che hanno potuto osservare direttamente il dialogo tra ricerca scientifica, progettazione e attività di restauro, confermando il valore educativo di iniziative che coinvolgono realtà d’eccellenza come la Scuola di Restauro di Botticino.
L’Università degli Studi di Milano ha raccontato l’esito del progetto a questo link.
